10月9日下午14:30,437必赢会员中心教工三支部赴茶园校区,与机械工程学院教工二支部开展“智慧茶园·商工融合”党建联建活动。437必赢会员中心党委书记陈亚惠,机械工程学院党委书记杨娟,院长李平,党委副书记陈春洁等参加了活动。活动首先举行了座谈与学习环节。机械工程学院党委书记杨娟对437必赢会员中心教工三支部的到来表示欢迎,她介绍了机械工程学院在茶园校区的运行情况,并回顾了两学院前期合作的成果。她表示,希望以党建为引...
9月5日下午,437必赢会员中心教工三支部在明德楼4010召开9月组织生活会。组织生活会由支部书记郝怡非主持并领学。第一议题是深入学习贯彻习近平总书记关于“认真学习贯彻中央八项规定精神、推进作风建设常态化长效化”的重要指示精神。支部党员集中学习了《锲而不舍落实中央八项规定精神推进作风建设常态化长效化》,一致认为要把作风建设摆在更加突出的位置,持之以恒反对“四风”,不断增强党员的责任意识与自律意识。会上,同志...
为推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育学深走实推动作风建设走深走实,7月3日,在明德楼4010会议室,学校党委常委、副校长杨柏讲授深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题党课。学院领导班子、系部主任参加学习。杨校长围绕中央八项规定精神负面清单的12个方面,结合学校学院工作实际,深入阐述了中央八项规定精神的丰富内涵,全面分析了违反中央八项规定的具体表现,鲜明指出了贯彻落实的实践要求。他指出,开展深入贯彻中央...
6月20日,教工第二党支部在明德楼4010召开六月组织生活会,会议由支部书记熊雪原主持。会议指出党中央决定自2025年全国两会后至7月,在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,这是今年党建工作的重点任务。习近平总书记高度重视,亲自谋划确定学习教育主题,多次发表重要讲话,多次作出重要指示批示,为开展好学习教育指明了方向。随后,熊雪原以《以中央八项规定精神引领高校作风建设》为主题,从中央八项规定的核心要义...
6月5日,437必赢会员中心党委召开理论学习中心组(扩大)学习会暨深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书会,学院班子成员、系主任、辅导员参加会议,会议由党委书记陈亚惠主持。会上,党委书记陈亚惠领学了习近平总书记的重要论述——锲而不舍落实中央八项规定精神,以优良党风引领社风民风(《求是》2025年第10期)。陈书记指出习近平总书记围绕加强党的作风建设发表一系列重要讲话,为持之以恒正风肃纪、纵深推进全面从严治党、...
为深入贯彻落实中央八项规定精神,切实加强作风建设,推动各项工作高质量发展,5月7日上午,在明德楼3019会议室,学院党委书记陈亚惠、院长陈伟讲授了深入贯彻中央八项规定精神学习主题教育专题党课,学院领导班子、系部主任、科室主任参加会议。党委书记陈亚惠绕学习贯彻中央八项规定及《中央八项规定实施细则》主要内容,结合自身学习、研讨的体会感悟,从“重温中央八项规定及其实施细则主要内容”“违反中央八项规定精神具...
在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育之际,教工三支部在学院党委指导下,认真学习领会中央八项规定精神,2025年4月25日,教工三支部通过线上形式组织了本月的组织生活会。支部书记郝怡非讲了以《学习中央八项规定精神》为主题的党课,解读了中央八项规定及其实施细则精神的内涵。首先,支部党员学习了什么是八项规定。2012年12月4日,习近平总书记主持中央政治局会议,审议通过了《十八届中央政治局关于改进工作作风、...
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,进一步推动理解领会中央八项规定精神及其实施细则精神,4月22日上午,437必赢会员中心召开党委理论学习中心组会暨深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班,会议由学院党委书记陈亚惠主持,全体中心组成员参加学习。会上,党委书记陈亚惠首先传达了学校《关于印发<违反八项规定及其实施细则精神典型案例的通知》《关于将2个问题清单纳入学查改范围的通知》等文件精...
3月25日,我院召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作启动部署会。学院党委书记陈亚惠主持会议并作动员讲话,学院班子成员、党委委员参加会议。陈亚惠指出,开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措,是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求,是推进中国式现代化的有力保障。这次学习教育时间紧、任务重,要突出“实”的导向,力戒形式主义...
3月21日,教工第二支部在明德楼4010开展民主评议党员专题组织生活会,会议由支部书记熊雪原主持。 会议的第一议题由熊雪原领学了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,强调坚持党对教育事业的全面领导,坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,落实立德树人根本任务。 老师们纷纷认为《纲要》为我们描绘...